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Qui suis-je ?
Je suis professeure des écoles depuis 2008. J'ai rencontré les réflexes archaïques lors d'une
conférence de Mmes Agnès Canu Martin et Laëtitia Lépine. Cela a immédiatement fait écho à mon vécu
personnel et à ma pratique d'enseignante.
En classe, j'ai compris le lien entre des difficultés d'élèves souvent observées et certains réflexes. Et
surtout, il semblait y avoir une solution.
Le réflexe tonique symétrique du cou pourrait être responsable de la lenteur de copie ?
Le réflexe de galant pourrait expliquer l'agitation de certains de mes élèves et leur besoin fréquent
de se rendre aux toilettes ?
Le réflexe de paralysie par la peur empêcherait cette petite fille de réciter sa poésie qu'elle me dit
pourtant avoir si bien apprise ?
Quel espoir !
Après un temps de maturation et de réflexions personnelles, j'ai décidé de me former :
RMTi ®
Moira Dempsey
Certifiée Consultante RMTi ®
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RMTi® 1 (attention, organisation et compréhension)
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RMTi® 2 (émotion, mémoire te comportement)
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RMTi® 3 (lecture et écriture)
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Making connexions (fonctionnement du cerveau et réflexes)
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Faire face à la peur (réflexes de survie)
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Prêt pour l'école (activités liées aux réflexes soutenant l'apprentissage)
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Instructeur Prêt pour l'école (former au module prêt pour l'école)
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Intensif (Module de perfectionnement)
MNRi ®
Svetlana Masgutova
En formation MNRi ®
- Intégration des Réflexes dynamiques et Posturaux
- Neurotactile
Agnès Canu Martin et Laëtitia Lépine
Co-fondatrices du centre Neurosynchronie
- Neurosensoristim (Niveau 1 et Niveau 2)
- Dépistage bilan (Réalisation d'un bilan réflexes)
- Anatomie (Anatomie appliquée aux réflexes)
- Neurosciences et mouvement
- Pratique supervisée : Faire face à la peur
- Pratique supervisée du RMTi® 3
Premiers Secours en Santé Mental
Secouriste en santé mentale
Je suis membre de l'AFReM
(Association Française Réflexes et Mouvements)
